En el Colegio Montpellier incorporamos la robótica educativa en Educación Infantil como una herramienta que no se centra solo en lo tecnológico, sino en lo emocional y cognitivo: promueve la atención, la paciencia, la toma de decisiones, el pensamiento computacional y el trabajo en equipo. Nuestros alumnos aprenden a enfrentarse a desafíos con confianza, a analizar errores y a disfrutar del proceso de búsqueda y descubrimiento.
A través del juego y la experimentación, los niños aprenden a observar, planificar, probar y resolver pequeños retos, desarrollando habilidades que serán clave para su futuro.
Este trabajo no termina en la etapa de Infantil. En Educación Primaria continuamos con la robótica y el pensamiento computacional, ampliando los conocimientos y fortaleciendo las competencias STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas). De esta manera, acompañamos su evolución con proyectos cada vez más complejos, que integran creatividad, razonamiento y trabajo colaborativo.
Queremos que nuestras familias sientan que forman parte de un colegio que prepara a sus hijos para un mundo en constante cambio, combinando valores, innovación y aprendizaje activo desde los primeros años.
Os invitamos a descubrir de cerca nuestra forma de enseñar y ver cómo la robótica y las metodologías activas forman parte del día a día en nuestro colegio.
Somos Montpe, Somos robótica, Somos pensamiento computacional.
