Infantil

En el Colegio Montpellier queremos ser una fuente de inspiración educativa. La frase “La educación encierra un tesoro”, del Informe Delors, refleja nuestra visión pedagógica: una enseñanza personalizada que potencia la autonomía, la creatividad y la alegría de aprender.

Apostamos por la estimulación temprana, las metodologías activas, el trabajo con materiales Montessori y la Psicomotricidad Aucouturier, que acompaña el desarrollo emocional y cognitivo del niño a través del movimiento y el juego.

Para nosotros, educar significa aprender a conocer, a hacer, a ser y a convivir.

Trabajamos la estimulación temprana desde una metodología activa y afectiva que potencia las capacidades de cada niño. Desarrollamos la inteligencia y la curiosidad a través del trabajo con colecciones de bits, promovemos la sensibilidad auditiva mediante fragmentos de música clásica y favorecemos la motricidad y la expresión corporal en nuestra sala de Psicomotricidad. Todo ello en un entorno seguro, cercano y motivador de desarrollo integral para nuestros alumnos.

Porque se aprende más y mejor viviendo la experiencia. En cada proyecto, analizamos, experimentamos, debatimos y tomamos decisiones, construimos aprendizajes reales y duraderos. Así formamos alumnos curiosos, críticos y comprometidos con su propio proceso. Cada uno de nuestros proyectos se convierte en una aventura que despierta la imaginación, la cooperación y el deseo de aprender.

Psicomotricidad Aucouturier

Juego libre y espontáneo

Vivencia corporal

Entorno seguro y preparado

Seguridad afectiva

Juego simbólico

Quiero saber más